《比较图形的面积》课教学设计

《比拟图形的面积》优质课教学设计 　　1、借助方格纸，能直接判断图形面积的大小。 　　2、通过交流，知道比拟图形面积大小的根本方法。 　　3、体验图形形状的变化与面积大小变化的关系。 　　教师应注意的