四年级语文上册教学反思

四年级语文上册教学反思 教学要求 1．学习“加一加”的识字方法，归纳带提手旁字的共同特点，培养识字能力，激发识字兴趣。 2．积累音近字、形近字，学习部首查字法。 3．口语交际“我的想法”。 4．展示学