小学四年级下册语文古诗教案：忆江南

小学四年级下册语文古诗教案：忆江南设计理念：　　许汉教师认为，古诗词教学有个“诗中有画、诗中有情、诗中有诗”的共性规律——这也是我执教这堂课的努力方向。我的整个设计思路是：了解词的学问，从“江南好”