2019-2020年五年级信息技术下册 十九昼夜交替教学建议 冀教版

2019-2020年五年级信息技术下册 十九昼夜交替教学建议 冀教版教学分析：本次活动主要是综合使用引导线和元件的渐变，完成一个生活中的自然现象——昼夜交替。锻炼和培养学生观察生活的能力。教学建议：组