2016春苏科版生物八下22.2《生物的变异》2

第21章遗传信息的延续性第2节生物的变异教学目标： 1）通过全班同学间个体差异的比较活动，使学生对变异现象有初步认识。 2）知道变异有能遗传的变异和不能遗传的变异。3）初步了解变异的意义。 4）初步了