幼儿园教师小班教育随笔《班级帮扶，共同成长》

幼儿园教师小班教育随笔《班级帮扶，共同成长》　　小班新入园的孩子，在消除了入园焦虑后，接下来的便是各种行为习惯及能力的培养，两位老师面对着二三十个孩子，总是有些手忙脚乱，力不从心。　　这几天，我们让家