小班数学优质课教案《美丽大花园》

小班数学优质课教案《美丽大花园》【设计背景】每当孩子们散步经过花圃时，看见各种花儿争奇斗艳，他们都情不自禁地叫道：“老师，红颜色的花，黄颜色的花，真多啊!”“1朵、2朵、3朵……”小班幼儿对数学活动的

小班数学优质课教案《美丽大花园》 【设计背景】 每当孩子们散步经过花圃时，看见各种花儿争奇斗艳，他们都情 不自禁地叫道：“老师，红颜色的花，黄颜色的花，真多啊!”“1 朵、2朵、3朵……” 小班幼儿对数学活动的兴趣还不浓，因此我抓住幼儿的这一兴趣 点，用活泼生动的情景教学法，让幼儿在有趣、形象的“游万花园” 的情景中学习按颜色分类、配对，激发幼儿对数学的学习兴趣。 【教学目标】 1．发展幼儿对花朵色彩、数量的感知。 2．幼儿能尝试简单的分类。 3．体验快乐的情绪。 【教学准备】 红、黄、绿纸花若干；红、黄、绿圆点即时贴若干；平衡木、做 小河的彩布条；音乐磁带《郊游》；纸杯制成花状，花心分别为红、 黄、绿。 【教学过程】 一、创设情境 师：今天我们要去万花园玩玩。瞧，我们必须先过小桥，再跨过 小河，才能进入万花园。让我们一起出发吧!幼儿随着《郊游》的音乐 出发去万花园。 (这个环节增强了活动的情景性，激发了幼儿的活动兴趣。) 二、捡花 第1 页共 3页