浅谈中职语文朗读教学的策略

浅述中职语文朗读教学策略　　一、正视读重要性，明确朗读目标 　　一直以来，人们把“学习”都称为“读书”，可见读书重要性。古语云：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”体现了读可以促说；“书读百遍，其义自见