德育副校长述职报告书[修改版]

第一篇：德育副校长述职报告书德育副校长述职报告 回顾一年来的工作，在校领导和各位同事的关心支持下，我认真落实国家有关学校德育安全工作的各项要求，坚持创新工作模式，强化过程管理，落实各环节责任，杜绝了不

第一篇：德育副校长述职报告书 德育副校长述职报告 回顾一年来的工作，在校领导和各位同事的关心支持下，我认真落实国家有关学校德育安全工作的各 项要求，坚持创新工作模式，强化过程管理，落实各环节责任，杜绝了不安全事故的发生，使学生思想道 德水平明显提高，较好的完成了各项工作。现将我一年来履行职责情况汇报如下： 一、抓好德育工作 1 、健全德育工作领导机构，加强德育队伍建设。鉴于人事的变动，及时调整充实了德育工作领导小组， 明确分工与职责，夯实德育工作任务。 2 、确定学校德育目标，制定好德育计划。在充分调研的基础上，根据上级有关要求，结合我校校情学 生的实际，提出切实可行的德育目标。根据德育目标制定出详实的德育计划，坚持一月一个重点，一周一 个主题。 3 、创新德育模式，确保德育效果。 ①“” 推行德育工作首遇负责制。对于学生中发生违纪违规事件，实行首遇负责制：即无论在什么时间什 么地点，无论哪位教职工遇到学生违纪违规，都有制止教育的义务，并要如实的填写学生违纪违规登记表， 学校对每位教职工处理违纪学生情况实行一月一汇总一月一通报。 ②“” 对班级管理实行班主任辅导员捆绑制。为了增强班主任辅导员工作的凝聚力，工作上能相互团结协 作，对班级管理实行班主任辅导员捆绑制，即在班级每项活动中，无论是班务工作还是队务工作，对班主 “”“” 任辅导员，坚持一损俱损一荣俱荣实行捆绑制。增强了班主任辅导员工作的凝聚力。 ③“” 对班级实行典型学生考核制。所谓典型学生，就是指经常违反学校各项规章制度的玩劣学生和表现 特别优秀的学生。学校通过领导值周员红领巾监督岗所发现的典型学生，进行登记，对于优秀学生的给班 级考核加分，对于发现的顽劣学生给班级考核减分。 ④⑤ 班级建立典型学生登记册，做到对学生教育正面教育与反面教育相结合。改版红领巾广播栏目， 增强教育的针对性实效性。对校园广播，进行改版，设立校园新闻直通车、优秀习作、安全你我他等栏目。 特别是校园新闻直通车，及时对校园发生好人好事优秀学生先进班级等进行采访报道，对校园违纪违规学 生进行曝光批评，对学生进行引导，效果良好。 4 、开展好德育实践活动，使学生在实践中受到教育。 活动是德育教育的载体。一年来，坚持根据学生的实际和时令变化，组织学生开展了丰富多彩的德育 9“” 实践活动。针对在学生存在吃零食的陋习，月份在全体学生中开展了讲文明讲卫生讲环保专题教育活动， 通过向学生发倡议书宣讲小食品的危害举行告别零食签名活动等，引导学生告别陋习，杜绝零食。为了加 10“” 强对学生爱国主义教育，月份在学生开展祖国在我心中系列活动，通过开展征文，举行演讲赛，加强 3 了对学生爱国主义教育。为了加强对学生的警示教育，使学生能过珍惜美好生活环境和大好时光，月份， 4 开展了学雷锋活动。月份开展文明礼仪教育月活动，组织编印了《小学生文明礼仪手册》，组织学生学习，