人教A版高一数学：必修4122122同角三角函数的基本关系教学学案

同角三角函数的基本关系 学案一、公式引出和推导（课前预习自学作业）引出：回顾初中，如果已知一个锐角的正弦，如何利用直角三角形求其余弦，正切？从而可以得到；思考：当角的范围推广后，这两个公式是否成立?推