古诗幼儿园教学活动

古诗幼儿园教学活动 　　1.初步理解古诗内容，想象诗中描写的景象，喜爱****； 　　2.初步学习按古诗节律吟诵. 　　画有古诗中景象的图片一幅，多媒体教学课件。 　　（一）复习古诗《清明》，请全体幼

古诗幼儿园教学活动 1.初步理解古诗内容，想象诗中描写的景象，喜爱****； 2.初步学习按古诗节律吟诵. 画有古诗中景象的图片一幅，多媒体教学课件。 （一）复习古诗《清明》，请全体幼儿一起朗诵1-2遍。 （二）谈话活动，引出话题。 1.小朋友有没有记得《清明》这首诗中所描写的是什么季节 啊？（春天） 2.对了，春天到了，那你们有没有和爸爸妈妈出去游玩的时 候，发现春天带来的变化呢？（幼儿自由答复） （三）教师出示图片，引导幼儿观察，讲述。 1.今天老师带来了一副画，请你们仔细观察一下，有没有在画 上看到了什么啊？（幼儿自由答复）； 2.地上和河里的花瓣是怎么来的呢？它怎么会落下来的啊？请 幼儿根据自己的想象答复。 教师小结：这是因为，在春天的一个晚上，下了一场雨，到了 早晨的时候，树上的很多花瓣就飘落了下来。当时呢，就有一位叫 孟浩然的诗人，看到了这些景象，他就写下了这样两句诗：夜来风 雨声，花落知多少。请幼儿一起跟教师跟读两遍。 3.下面就让我们一起来欣赏这首诗，让我们来听听看这首诗到 底是怎么写的。（教师播放课件） （四）教师朗诵，并帮助幼儿理解古诗。 1.小朋友们都知道这首诗叫什么啊？（春晓） 2.教师讲解诗的大意：春天很好睡，不知不觉就天亮了，当诗 人醒来后，听到了外面都是小鸟的叫声。诗人想：昨天又是风又是