人文学科与社会科学汇流世界新闻传播教育走向研究

人文学科与社会科学汇流：世界新闻传播教育走向研究　　内 容 提 要 本文采用抽样、内容分析和个别访问的方法，从课程设置的角度，探讨以美国为主流的与汇流人科与科学的过程，并由此探讨世界新闻传播教育的走向