大班上学期语言教案《找不到眼镜》

大班上学期语言教案《找不到眼镜》活动主题：我要上小学（源自上海市学前教育教师新参考用书《学习活动》（大班）p293页）教学目标：1、感受辨别不同的音乐，尝试融入故事表演。2、运用动作和语言大胆表现角色

大班上学期语言教案《找不到眼镜》 活动主题： 我要上小学（源自上海市学前教育教师新参考用书《学习活动》 （大班）p293页） 教学目标： 1、感受辨别不同的音乐，尝试融入故事表演。 2、运用动作和语言大胆表现角色形象，体验集体合作的成功。 重点与难点重难点：感受辨别不同的音乐，尝试融入故事表演， 体验集体合作的成功。 教学准备： 1、孩子前期经验： ●幼儿已掌握并理解故事内容，有初步的表演经验。 2、环境材料创设： ●”懒散的”“急躁的”“快乐的”三种音乐；幼儿集中协商、 分散表演的音乐。 ●表演场地、节奏谱、头饰、小铃、响板、录音机、磁带教学课 时第三课时（30分钟） 设计意图与思路： 一、素材分析： 《找不到眼镜》是一个搞笑却又充满了温馨气息的故事，故事讲 述了一只粗心的大熊在床上戴着眼镜看书时睡着了，眼镜不小心被推 进了头发里后引起了一系列有趣的事情，故事中动物们幽默诙谐的对 话更是引起了幼儿们热烈的反响。 第1页共4页