大班数学《认识左右》

大班数学《认识左右》 一、活动目的：1、萌发感知、体验左右空间位置活动的兴趣，充分体验合作游戏活动带来的乐趣；2、正确区别“左右”空间位置关系，并理解其相对性、可变性;3、进步观察力、抽象思维才能、小