2023九年级数学下册第28章样本与总体28.3借助调查做决策1借助调查做决策教案新版华东师大版

28．3　借助调查做决策1．借助调查做决策【知识与技能】媒体是获取信息的一个重要渠道，学会从媒体上获取数据信息，包括上网、看电视、读报、听广播等，并通过对这些数据的分析进行决策．【过程与方法】学会对来

28．3借助调查做决策 1．借助调查做决策 【知识与技能】 媒体是获取信息的一个重要渠道，学会从媒体上获取数据信息，包括上网、看电视、读 报、听广播等，并通过对这些数据的分析进行决策． 【过程与方法】 学会对来自媒体的数据信息进行合理的分析，发表自己的观点． 【情感态度】 通过对来自媒体的数据的分析与交流，在分析信息、提高分析辩别能力的同时，增强合 作学习的意识与能力． 【教学重点】 能够对信息中数据的来源及处理数据的方法以及由此得到的结果进行合理的质疑． 【教学难点】 从统计(数学)的角度对媒体信息进行质疑，并能有条理地阐述自己的观点． 一、情境导入，初步认识 1．为什么说用简单的随机抽样很公平？你是否会进行简单的随机抽样？ 2．样本的选取应注意什么问题？ 3．你是否会根据样本的平均数和方差来估计总体的平均数和方差？ 4．概率的定义是什么？大量重复实验时频率是否可作为事件发生的概率？你能计算简 单事件的概率吗？ 【教学说明】对旧知识进行复习，为本节课的学习打基础． 二、思考探究，获取新知 某啤酒厂推出一种有奖销售方案：该厂在出厂的所有啤酒的瓶盖内分别印上“再”、“来”、 “一”、“瓶”、“啤”、“酒”六个字中的一个(文字颜色与啤酒颜色相近，从瓶外无法 看清文字)，集齐分别印有这六个不同文字的六个啤酒瓶盖就可换取一瓶该品牌的啤酒．假 如印有这六个文字的瓶盖个数一样多，而且每瓶啤酒的瓶盖上印有哪个文字也完全是随机的， 那么，平均要买多少瓶啤酒才能中奖(奖1瓶啤酒)呢？试通过模拟实验来解决这一问题． 分析：如果幸运的话，买6瓶啤酒也许就能中奖；但也许购买50瓶、100瓶都无法中奖．那 么，平均要买多少瓶啤酒才能中奖呢？请你估计一个答案，写在纸上(最后与模拟实验得到 的答案作个比较，看看你的估计能力如何)．下面我们利用计算器进行模拟实验：让计算器 在1～6的范围内每次产生一个随机整数，作为购买到的那瓶啤酒的瓶盖上的文字的代号(1 代表“再”、2代表“来”、3代表“一”、4代表“瓶”、5代表“啤”、6代表“酒”)，若“中 奖”，则一次实验结束，然后进行下一次实验．记录下每次实验得到的相关数据，整理如下： 1