小学生学习习惯的培养个案研究总结

城南小学学习习惯的培养个案研究总结一、 个案基本情况（-）学生基本情况：刘某，男，8周岁。小学三年级学生，纪律性差，自控力差，易冲动。上课 精神不集中，左顾右盼，手里喜欢玩东西，偏爱体育课与语文课。（