高中化学名师工作室工作方案

高中化学名师工作室工作方案高中化学名师工作室工作方案参照《XX教育“三名”工程管理方法》及《XX教育局关于组建“三名工作室的通知》（X教发[20xx]XX号）文件精神，结合高中化学学科详细情况，特制定

高中化学名师工作室工作方案 高中化学名师工作室工作方案 参照《XX教育“三名”工程管理方法》及《XX教育局关于组建 “三名工作室的通知》（X教发[20xx]XX号）文件精神，结合高中化 学学科详细情况，特制定工作室工作方案如下： 工作室在XX“三名”工作室领导小组的领导下开展工作。积极主 动履行工作室职责，认真开展学科教学研究，努力解决学科教学难 题，充分发挥工作室的示范引领作用。精心做好课题研究，青年教师 培养、学科教研团队建立等工作，使工作室真正成为促进教师专业开 展的平台。 1.总体目标： 根据《XX教育“三名”工程管理方法》的要求，通过开展读书交 流、主题研讨、观课磨课、课题研究、博客交流等方式，不断完善自 我，提高课堂教学效果，为进一步推动化学课堂教学改革、深化化学 教学研究、促进师资队伍建立做出应有的奉献。 2.个体目标： ①工作室成员每学期至少研读1本教育教学著作，每月至少研读 化学专业教学杂志1期，并认真撰写读书笔记和心得。 ②工作室成员要着眼于课堂教学改进的实践与研究，每学期相互 开展观课、议课活动至少1次，每年听课不少于5节。 ③工作室成员一年至少要撰写2篇理论文章和教学案例或课例， 三年至少应在核心期刊上发表论文1篇。 ④工作室成员要积极参与课题研究，做好课题各个阶段的研究工 作，如期结题，并形成成果，在一定范围内进展交流推广。 ⑤工作室成员应做好教师的.帮带工作，每年结对帮扶教师不少于 3人。 1．加强学习，坚持反思，增强专业素养。