三年级下册语文课教学计划

三年级下册语文课教学计划一、语文课外阅读总体目标：1、阅读学问和力量的关系是在阅读中体会不同的标点符 号的语气的表达作用、用法、修辞语法和文学学问。不能过分强 调学问内容，就会失去阅读自身的特点。2、

三年级下册语文课教学计划 一、语文课外阅读总体目标： 、阅读学问和力量的关系是在阅读中体会不同的标点符号的语 1 气的表达作用、用法、修辞语法和文学学问。不能过分强调学问内容，就 会失去阅读自身的特点。 、阅读观赏培育同学学习语文的.爱好，开拓视野，使之善知， 2 陶情，敏行，崇高，提高审美鉴赏的力量，阅读与观赏环环相扣，阅读是 表象，观赏是本质，阅读是浅层次的，观赏是高品位的，在阅读中观赏， 在观赏中阅读。阅读与学问相透，与人生相结合，转变人生，转变命运。 、阅读是以读为本，以文为本，不能脱离文本。阅读与感悟相结 3 合。重视同学在阅读过程中的主体地位，在阅读过程中自行发觉，自行建 构起来的文本的意义，要让同学自主阅读，自己学会阅读。重视同学的独 特的感受和体验，阅读是一种被引导的制造。老师是组织者，引导者，对 话者。 、阅读中的情感态度和价值观，要培育阅读爱好和习惯，憧憬美 4 妙的情趣，关怀自然和生命，关怀作品中的人物命运和喜怒哀乐，说出自 己的宠爱，憎恶，崇高，憧憬，怜悯等感受，受到优秀作品的感染和激励。 要有自己的情感体验，初步领悟作品的精妙，从中获得对自然，社会，人 生的有益启示。 二、语文课外阅读要求： 、加强朗读教学，用一般话正确，流利，有感情朗读课 1