2024年新教师培训工作计划

2024年新教师培训工作计划一、培训原则按照“先培训，后上岗;不培训，不上岗”的原则，采用“学习-实作-考评”的培训模式，加快新教师的成长步伐。二、培训目标通过培训，使新教师更新教育理念，提升新教师的

2024年新教师培训工作计划 一、培训原则 按照“先培训，后上岗;不培训，不上岗”的原则，采用“学习- 实作-考评”的培训模式，加快新教师的成长步伐。 二、培训目标 通过培训，使新教师更新教育理念，提升新教师的师德修养水平; 学习班级管理方法，提高班级管理能力;树立正确的课堂观、学生观、 教师观和评价观，尽快适应新课程教学;初步掌握教学新方式、新技 能、新手段，形成新的教育教学能力，缩短新教师的角色转换期。 三、培训对象 通过公开招考被录取的教师。 四、培训内容 新教师岗前培训内容为： 《师德修养与教师专业发展》 《班主任工作新探》 《新课程下的课堂观》 《新课程下的学生观》 《新课程下的教师观与教师角色转变》 《新课程教师课堂技能指导》 《新课程怎样说课、听课和评课》 《怎样撰写教育教学成果展示文章》 《课件制作》 《远程教育网络使用》 第1页共4页