2024语文A版语文二下《葡萄沟》word教案

2024语文A版语文二下《葡萄沟》word教案教学目标 1．认识12个字，会写8个字。自主积累词语。 2．有感情地朗读课文，背诵第二自然段。 3．了解葡萄沟是个好地方，在阅读中产生喜爱之情。教学

2024语文A版语文二下《葡萄沟》word教案 教学目标 1128 ．认识个字，会写个字。自主积累词语。 2 ．有感情地朗读课文，背诵第二自然段。 3 ．了解葡萄沟是个好地方，在阅读中产生喜爱之情。 教学重点 1． 按要求认字，写字。 2． 有感情地朗读课文，背诵第二自然段。 3． 了解为什么说葡萄沟是个好地方。 教学难点 1． 通过学习培养学生良好的倾听习惯和合作精神。 2． 掌握会写字。 教学准备 生字卡片，挂图等，课前布置学生了解家乡或各地特产。 教学时数 2 课时 教学过程 第一课时 一． 创设情景 1． 听过阿凡提的故事吗？今天他要带我们去一个地方，想去吗？ 2． 板题，读题。美丽的新疆，，香甜的哈密瓜，甜美的葡萄，大家一定想去吧！ 二． 看图，初步了解课文。 1． 用几句话说出图意。 2． 小组交流，全班交流。 三． 读课文，学生字。 1 ．师导语 2 ．认识生字： 1 （）认为自己读得好的同学，一起大声读。 2 （）各种游戏认识生字。 3 （）我的词语库：从课文中找出词宝宝。 4 （）读词语，选喜欢的说话。 四．学习课文，朗读课文。 1 ．来到葡萄沟，希望大家玩得开心。 2 ．自由选择，分组读课文。 3 ．分组汇报，学会评价。 汇报要求： 小组选出代表，说出喜欢理由，朗读给大家听。 倾听要求： 认真听别人回报，有不同意见补充，如果喜欢，请开心地朗读。 四． 激励延伸 1 引导学生总结 2 我们祖国像葡萄沟这样的好地方狠多，你还知道哪些地方的特产？ 五．课后作业 背诵课文第二自然段 第二课时 一． 复习导入 1． 朗读课文。 2． 背诵课文第二自然段。 3． 复习生字词语。（游戏进行） 二． 学习写字 看，生字屋的小主人来欢迎大家呢。 1． 出示生字卡： 你能叫出这些生字宝宝的名字吗？指名读。 2 给它们找个朋友或说一句话。 3 你能当小老师教同学们写哪些字？ 边说边书空笔顺。 3． 哪些字最难写？怎样写才漂亮。 4． 学生说，老师范写。