高二数学教案：数列：09(苏教版)

第九教时教材：等比数列（二）目的：在熟悉等比数列有关概念的基础上，要求学生进一步熟悉等比数列的有关性质， 并系统了解判断一个数列是否成等比数列的方法。过程：一、复习：1、等比数列的定义，通项