六年级上册第二单元我们是公民部编版六年级上册道德与法治1《公民身份从何而来》教案

部编版道德与法治六年级上册3课第1课时教学设计戚都氏府新区南寺小学何军关课题《公民身份从何而来》单元第2单元学科道德与法治年级学习目标情感目标：能够接受自己的不同身份。能力目标：理解公民身份与国家密切