人教版小学语文五年级下册《桥》教学实录

教学设计《桥》教案------关注文体  指向表达一、导入新课，未成曲调先有情师：同学们，一直以来老师都为你们学习上的一个好习惯感到高兴。这个好习惯就是我们班的同学都特别喜欢读书。老师想知道你们最近有