《大雨小雨》幼儿园说课稿

《大雨小雨》幼儿园说课稿 　　各位领导好!我今天说课的题目是小班的音乐活动《大雨小雨》，下面我将分：说活动背景、说教法学法、说活动过程来进展我的说课。 　　春天不知不觉已来临，大自然到处洋溢着一片春的

《大雨小雨》幼儿园说课稿 各位领导好!我今天说课的题目是小班的音乐活动《大雨小 雨》，下面我将分：说活动背景、说教法学法、说活动过程来进展 我的说课。 春天不知不觉已来临，大自然到处洋溢着一片春的气息，我班 也随着春天的来临开展了《春天的童话》主题活动，在活动中幼儿 感受到了春天美丽的大自然，也知道春天是个多雨时节，而下雨是 生活中常见的一种自然现象，俗话说：“清明”时节雨纷纷，时下 正是春雨绵绵的季节，幼儿也异常喜爱雨天，他们常常兴奋地谈论 着。我抓住这一季节特征，利用这一自然资源，引导幼儿有意识地 去观察、感受、了解雨。 《纲要》中指出：教师要培养幼儿大胆地表现自己情感和体验 的能力，鼓励幼儿用自己喜欢的方式进展艺术活动，因此，我就生 成了音乐活动《大雨小雨》。由于小班幼儿年龄小，他们必须在亲 身体验、探索中去发现事物的特征。下雨天，他们常常爱往雨中 跑：接着雨滴、踩着水坑等等。对雨是兴趣昂然、情有独钟。我们 便可利用幼儿这个兴趣点，又发生在幼儿周边的生活开展有益的教 育活动，从而真正表达《纲要》中提出的将教育生活化、生活教育 化的精神。 为此，我制定了活动目标： 1、感受和表现声音的大、小。用不同的演奏铃鼓的方法，表现 大雨和小雨的不同的节奏和音色。 2、根据大雨和小雨的不同音色和节奏，探索铃鼓的不同演奏方 法。