高中物理教学的因素层次观

高中物理教学的因素层次观 1把握学生层次，进行学习分导 高中物理教学中，学生受各自先天因素与后天因素的影响，存在学习上的差异，需要有针对性进行学习指导。 一是根据学生思维发展情况