个人知识视角下英语专业免费师范生职业认同研究——以西南大学为例的中期报告

个人知识视角下英语专业免费师范生职业认同研究——以西南大学为例的中期报告本研究旨在探讨英语专业免费师范生在个人知识视角下的职业认同，并以西南大学为例进行实证研究。本文将介绍研究的背景、理论框架、研究方