《认识分数》数学教学反思范文

《认识分数》数学教学反思范文 　　分数对于学生来说是全新的，如何将这一全新的知识内化为学生自身的知识，找准学生学习的“最近开展区”是重要的，它是促使学生从“实际开展水平”向“潜在开展水平”的桥梁，学生