简析7S 管理在高职院校基础化学实践教学中的应用论文

简析7S 管理在高职院校根底化学实践教学中的应用论文 简析7S 管理在高职院校根底化学实践教学中的应用论文 　“7S”是指( Seiri) 、整顿( Seiton) 、清扫( Seiso)、清洁(

简析7S管理在高职院校根底化学实践教学中的应用论文 简析7S管理在高职院校根底化学实践教学中的应用论文 “7S”是指(Seiri)、整顿(Seiton)、清扫(Seiso)、清洁 (Seiketsu)、素养(Shitsuke)、平安(Safety)、节约( Saving)。“7S”管理“5S”，“5S”企业管理概念最早起源于日 本企业，近年来，随着理论研究和实践活动的不断深入，人们又在 “5S”的根底上添加了平安(Safety)、节约(Save)两个要素， 称为7S管理。7S管理通过营造干净整洁的工作环境，培养员工良 好的工作习惯，最终目的是提升人的素质，到达标准化管理。 我院共有两个根底化学实验室，由应用化工技术、食品营养与 检测、食品药品监视管理等多个专业共用，承担《根底化学》课程 中无机、有机及分析实验实训内容。 根底化学实验室及其相关的药品仓库、玻璃仪器仓库、实验准 备室、电子天平室存在的主要问题是:①根底化学实验室橱柜中烧 杯、试管、量筒、铁夹等常用的根本仪器种类杂乱，排放不整齐， 影响了学生正常的实验操作;②根底实验室承担着多个班级的实验 课程，人员复杂，难以保持清洁状态，卫生问题比较严重;③玻璃 仪器仓库和药品仓库中仪器、药品、试剂种类繁杂，规格不一，查 找非常不便;④一些闲置不用或无法再使用的仪器堆积在实验室及 仓库角落，占用空间;⑤实验准备室与仪器仓库、药品仓库相隔较 远，实验准备费时费力;⑥分析天平室中摆放多台闲置不用的电光 天平，占据大量空间。 另外，我院教授《根底化学》实践课程及负责实验室管理的老 师多为年轻教师，缺乏相应的教学管理经历。对学生来说，高职院 校学生动手操作能力低，存在实验过程中仪器乱摆乱放、经常损坏