大班健康教育认知危险的场所教案反思

这是大班健康教育认知危险的场所教案反思，是优秀的大班健康教 案，供参考学习。设计意图：本环节设计是让幼儿了解日常生活中有哪些地方有危 险，通过设计学生课前对现实生活中存在的不安全因素的观察、发现、 课

这是大班健康教育认知危险的场所教案反思，是优秀的大班健康教案，供参 考学习。 设计意图：本环节设计是让幼儿了解日常生活中有哪些地方有危险， 通过设计学生课前对现实生活中存在的不安全因素的观察、发现、课前相关 资料的搜集，引导学生认知到要防止危险的发生，就要认真观察、防患于未然。 活动目标： 1 .知道哪些地方有危险，不能玩。 2 培养幼儿的自我保护能力。 . 3 .以游戏的方式来训练幼儿判断哪些是危险的行为。 4 .了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识 5 .初步了解预防疾病的方法。 活动重点： 知道哪些地方有危险，不能玩。 活动难点： 判断危险的行为，自我保护的能力。 活动准备： 课件；游戏场地布置； (1)(2) 课前与幼儿进行一次关于危险行为的谈话。 (3)