四年级英语上册 Unit1 第四课时教案 人教PEP（标准版）

第四课时Unit One My classroom教学目标：1． 能够在情境中恰当运用句型Let's... 和Let me...提出行动建议并作出正确反应。　2． 能够在语境中理解新词语tea

第四课时UnitOneMyclassroom 教学目标： 1．能够在情境中恰当运用句型Let's...和Letme...提出行动建议并作出正确反应。 2．能够在语境中理解新词语teacher’sdesk,clean,help的意思。 3．通过学习本课内容，教育学生要热爱班集体，热爱劳动，互相帮助。。 教学重点：学习Let’s…和Letme…及其作出反应 教学难点：区分和正确使用Let’s…与Letme… 教具准备： 1．教材相配套的教学课件 2．教材相配套的教学录音带 3．教师自画的图片（图片可表示出本课所学的词组） 教学过程： （一）热身、复习（Warm-up/Revision） 1．复习本单元A部分Let’sdo的内容，让学生听指令做动作。教师也可把这一练习 改为Simonsays的游戏。如果听到教师说Simonsays:Openthedoor.学生必须要做出相 应的动作，如果教师的指令中没有说Simonsays，学生则不必做出相应的动作，而应保持 原来的姿势不动。 2．让学生翻开课本，看一看，说一说P4页和P5页黄颜色部分的标题都是什么。通过 这一环节让学生熟悉Let’s...这一句型。 （二）呈现新课（Presentation） 1．用学过的词组cleanthewindow导出新词组。教师先出示卡片，让学生认读clean thewindow并做出相应的动作或说出中文意思。然后分别出示卡片并贴到黑板上：clean theclassroom,cleanthedesksandchairs,cleantheboard，让学生认读词组，并 启发学生说出中文。 2．教师创设情景，呈现新知。教师出示人物面具，让学生使用Thisis…介绍这些人 物：WuYifan,Sarah,Amy,ZhangPeng,John,Mike,ChenJie和MissWhite.教师创 设情景：Theyareclassmates.Onedaytheyaregoingtocleantheclassroom. Everyonewantstodosomething.Nowlet’slook!Whatdotheywanttodo? 3．师生共同观看教学课件2遍 4．教师提问，学生回答： Whosays:Let’scleantheclassroom?(WuYifan) Whosays:Let’scleanthedesksandchairs?(ZhangPeng) Sarah和Amy同意他们提出的建议吗?他们是怎么回答的呢？