社会治理背景下基层老年教育发展实践探索

社会治理背景下基层老年教育发展实践探索 　　社会治理理论兴起于上世纪90年代，它将管理视作上下互动的过程，重在寻求政府、社会与市场三者之间的合作和互动，通过调动各种力量和资源，建立善治的社会体制，达到