二年级数学上册练习十三教案苏教版

练习十三 教学内容：教材第82页的练习十三。 教学三维目标： 1、在现实情景中，提出数学问题，并运用9的乘法口诀和已学过的其他知识解决问题。 2、在解决问题的过程中培养分析问题、解决问题的能力，感受数学与现实生活的联系， 体验成功、合作的乐趣。 教学重点：能正确运用9的乘法口诀和已学过的其他知识解决问题。 教学过程： 一、基本练习 1、背9的乘法口诀。 2、师生对口令。 3、生生对口令。 让学生仿照教师的出题方式让同桌对口令、背口诀。 4、第2题，让学生先把乘法口诀填完整，再看一句口诀说出两道乘法算式和两道除法 算式。 二、综合练习 1、第4题 学生独立完成，相互交流，说说比较的方法。 小结：比较的方法有好几种，可以根据计算的结果来判断，也可以在一个乘数相同的情 况下，比较另一个乘数的大小来判断等等。 三、解决实际问题 1、第5题 请学生读题后联系情境图中的信息进行思考，独立完成列式计算，完成后组织学生比较 这几道的思考过程。 四、课堂总结。 谈话：在计算乘、除法的时候，要仔细看清数字，选择正确的乘法口诀。运用乘法口诀 进行计算还可以帮助我们解决生活中的许多问题。 五、 作业布置：练习十三第3题。 课后反思：