第七单元：折线统计图教学设计

第七单元 折线统计图备课说明一、教材分析：《折线统计图》是在学生掌握了收集、整理、描述、分析数据的基础方法，会用统计表和条形统计图来统计结果，并能根据统计图表解决简单的实际问题，了解了统计在现实生活中

第七单元折线统计图备课说明 一、教材分析： 《折线统计图》是在学生掌握了收集、整理、描述、分析数据的基础方法，会用统计表和条形统计图来统计结果，并能根据统计图表解决简单的实际问题，了解了统计在现实生活中的意义和作用，建立了统计观念的基础上，又一次认识了一种新的统计图折线统计图。折线统计图分为单式折线统计图 和复式折线统计图两种。单式折线统计图的特点除了可以表示一个数量的多少之外，最主要的作用是清晰地显示出数据增减变化。复式折线统计图是在学习了单式、复式条形统计图、单式折线统计图的基础。上进行学习的。复式折线统计图要用折线分别表示两个或两个以上不同项目的数据，有便于 比较的特点。为了区别，要用不同的折线来表示，并标明图例。 二、学情分析： 1.通过前面的学习，学生已经基本掌握了对数据的收集、整理、描述和分析，并能根据统计图解决一些简单的实际问题。学生能够看懂单式、复式统计表，会画单式、复式条形统计图，已经具有一定的统计观念和统计意识。2.这个单元的内容就是在此基础上认识一种新的统计图单式折线统计图。从 折线统计图上学生易于看清事物发展变化的情况，并能根据折线的起伏变化对数据进行简单的分析，使学生更好地理解统计在解决问题中的作用，逐步培养统计現念。 三、教学重难点： 1.认识单式折线统计图，会绘制单式折线统计图。 2.会制作复式折线统计图。 四、教具准备： 电子白板、展示台、各种教学课件。 校本教研备课用笺 ＿＿年＿＿月＿＿日第周星期总第＿＿ 课时 共性教案 个性教案 第 一 课 时 课 题 ： 单