4—6岁幼儿结构游戏中的计划性特点研究

4—6岁幼儿结构游戏中的计划性特点研究4-6岁幼儿结构游戏中的计划性特点研究引言：结构游戏是幼儿发展中的重要环节，通过参与结构游戏，幼儿能够培养自己的计划性。本论文旨在研究4-6岁幼儿在结构游戏中表现