《梦游天姥吟留别》教案：一读唐诗，百感交集

《梦游天姥吟留别》教案：一读唐诗，百感交集百感交集唐代诗歌是中国古代诗歌的巅峰之一，为世人所推崇和传颂。其中，李白、杜甫、白居易、王之涣等大诗人的诗歌更是受到了世人的极高赞誉。而在这些伟大的诗人中，王

《梦游天姥吟留别》教案：一读唐诗，百感交集百感交集 唐代诗歌是中国古代诗歌的巅峰之一，为世人所推崇和传颂。其 中，李白、杜甫、白居易、王之涣等大诗人的诗歌更是受到了世人的 极高赞誉。而在这些伟大的诗人中，王之涣更是被誉为“近咏古诗之 冠”。而他的《梦游天姥吟留别》更是属于他早年创作的十分精美的 一首诗。这首通篇描写了一个人梦游“天姥山，”赏玩“仙境”，并 和仙女留别的情景，以及他在醒来后对自己的梦境感悟的一个思想发 泄。 那么，在教育教学中，如何更好地将这首美妙的诗歌呈现给学 生，让学生真正领略到诗歌的魅力？以下是本篇文章的教案内容。 一、教育教学目标 1. 了解王之涣及其诗歌创作背景； 2. 掌握《梦游天姥吟留别》的诗歌形式、艺术特征和主题内 容； 3. 懂得欣赏诗歌，尝试用自己的语言表达、感受以及发掘诗 歌中含义和情感； 4. 培养学生的创造性思维和想象力，探究诗歌的美、意和 第1 页共 4页