数学阶梯式校本教研模式

数学阶梯式校本教研模式 　　校本教研是实施新课程改革的重要内容，是学校发展的动力，是促进教育教学提高的有效形式。我校的“阶梯式”校本教研活动遵循“走进模式―跳出模式―没有模式”的工作方针，以学科教研组