初步认识分数的教学设计

初步认识分数的教学设计 分数的初步认识 教学目标: 1、结合具体实例,使学生初步认识几分之一,并能结合直观图形,初步学会比较几分之一的大小。 2、通过开展丰富的数学活动,

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