初中学校第二学期校本培训工作总结

初中学校第二学期校本培训工作总结 　一、开展专题讲座，实现学习资源共享　每学期学校都按上级的规定，要求参加高端培训学 习的老师要作一次专题讲座， 通过这样，既巩固了参加高端培训班老师学习的认识，又

初中学校第二学期校本培训工作总结 一、开展专题讲座，实现学习资源共享 每学期学校都按上级的规定，要求参加高端培训学习的老师要作 一次专题讲座，通过这样，既巩固了参加高端培训班老师学习的认识， 又使其他老师得到了学习资源共享的效果，让大家共同领略了专家的风 采，提高自己理论水平，得到了一起发展。如参加了“骨干培训班”的 张东苗老师，向全校老师作了“谈谈美式因材施教”的专题讲座。参加 了“初中数学骨干教师高级研修班学习”朱建岳老师作了“让生本教 育走进数学课堂”和“让孩子像野花一样自然生长”为专题讲座。从而 达到了“一人培训，大家受益”和老师之间，学校之间进行教育资源共 享作用，促进大家共同学习，共同进步，共同发展。 二、走出去学习，开拓眼界领略风采 教师作为课改的主力军，他们的素质是决定课改成败的关键所在， 只有教师发展了，学生才能真正得到展。为此，学校积极组织和大力支 持老师参加各级各类的培训学习。杨乐团委书记参加了“初中团委书记 培训”的学习和高建和参加了“温州市年轻骨干教师培训班”的学习， 陈菁菁参加了“金丽温三市研讨会”，刘仁贵参加了“永嘉县语文教 研组组长暨骨干教师文本解读培训”。同时，各学科老师积极参加市、 县、区开展的教学观摩课活动和“名师大讲堂”的讲座。通过“走出”，