初中化学 实验室常见气体的制取教学设计学情分析教材分析课后反思

教学设计教学设计的内容：1、教学目标的设计A:知识与技能：让学生通过相互交流归纳出实验室制取气体的思路和方法。使学生学会实验室制取常见气体制取的原理、制备装置、收集方法、检验方法、 验满方法。B、 过