高中物理教学类比法运用思索

高中物理教学类比法运用思索 高中物理普遍被学生认为是很抽象、很枯燥的一门学科，导致学生听物理课就像听天书一样．想要解决这一问题，则需要物理教师学会调节课堂气氛，在物理教学中灵活运用类比法将抽象枯