李吉林情境教育读书心得体会

李吉林情境教育读书心得体会李吉林情境教育读书心得体会第五小学 何静读了李吉林教师的情境教育理论，感受到李吉林教师的情景教学理论中始终关注语文中的儿童，始终把儿童放在“主体”地位。我们常说，学生是语文学