新时代英语教师发展的思考

新时代英语教师发展的思考 摘 要：英语学习的主要目的是让学生掌握交际所需要的语言技能，是要靠学生个人的积极参与和反复实践才能达到的。因此，英语教师只有与时俱进，改革创新，才能促进学生在整个教学过

新时代英语教师发展的思考 摘要：英语学习的主要目的是让学生掌握交际所需要的语言技 能，是要靠学生个人的积极参与和反复实践才能达到的。因此，英语 教师只有与时俱进，改革创新，才能促进学生在整个教学过程中的自 主性、能动性，创造高效、有趣、创新的英语新课堂。 关键词：观念；教学策略；专业素质；多媒体 一、改变观念 学生是学习过程中的参与者和合作者，自始至终掌握课堂主动权， 教师只是充当“组织者”“促进者”“合作者”“咨询者”“参与者” “引导者”“顾问”等多种角色，把这个观点牢固地扎根于教师的头 脑中，并切实地贯彻于课堂教学实践中，这是培养学生主体性的必然 要求。 二、改变教学策略 1.备课 16 第页共页