初中学困生学习品质的优化对策

初中学困生学习品质的优化对策♦钟挥云甘肃省高台县城关初级中学734300；刘治国甘肃省高台县教育 体育局 734300摘要：“学习网难”只是一种动态的过程评价，是对暂时效果的评价，这些障 碍通过自信心