小学数学第四册《解决问题》教学反思

小学数学第四册《解决问题》教学反思　　一、 以游戏教学激起学生学习数学的兴趣玩是小学生的天性，学是小学生的天职。南宋朱熹说过 “ 教人未见趣，必不乐学。 ” 美国心理学家布鲁纳也指出：“学习的最好刺激