中小学动漫教导模式与方法探索

中小学动漫教导模式与方法探索 作者：杜丹冰 单位：长春师范学院传媒科学学院 以实际应用为目的，理论联系实际，让学生拥有操作多种影视特效制作软件的能力，从而培养学生的实践能力，以理论为基础