幼儿园《各种各样的鱼》PPT课件教案参考教案

活动目标：　1、了解鱼类的主要特征。(身体表面有鳞,用鳃呼吸,靠鳍运动, 用卵繁殖后代,终生离不开水)。　2、学习分辨鱼类和非鱼类，并说出理由。　活动准备：　1、经验准备：　幼儿对于鲫鱼和金

活动目标： 1(,,,, 、了解鱼类的主要特征。身体表面有鳞用鳃呼吸靠鳍运动用卵繁殖后代终生离不 ) 开水。 2 、学习分辨鱼类和非鱼类，并说出理由。 活动准备： 1 、经验准备： 幼儿对于鲫鱼和金鱼已经有了充分的观察，积累了一定的经验。 2 、物质准备： PPT 、金鱼和鲫鱼的手偶各一个、人手一张指示牌，正面笑脸，反面哭脸。 活动过程： -- 一、故事导入《鲫鱼搬新家》的故事。 -- 二、找出鲫鱼和金鱼的共同特征通过比较在黑板上罗列出鲫鱼和金鱼的共同点。 -- 及时帮助幼儿归纳总结出鱼的特征。 ? 三、选择区域：它们是鱼吗 --? 提出问题：乌龟是鱼吗 A;B 师：孩子们你们认为乌龟是鱼的，请坐在区觉得不是的，请坐在区。 ?()-- 师：你为什么会觉得不是鱼呢说说理由教师播放乌龟生活习性的视频帮助孩子理解 为什么乌龟不是鱼。 ? 四、根据已有经验判断墨鱼是鱼吗 1PPT? 、点击，出示墨鱼，猜想：墨鱼该属于什么类 (PPT)? 师：这时又来了一只墨鱼点击，你们认识它吗鱼儿和非鱼儿都想墨鱼加入自己 ??? 的队伍，你认为它应该加入哪支队伍呢她究竟是鱼类还是非鱼类呢为什么 2""""" 、根据幼儿对墨鱼的判断为鱼类、非鱼类两个答案为分组依据，把幼儿分为鱼类 """"" 非鱼类和不确定三类。