课桌有多长教学反思

《课桌有多长》教学反思《课桌有多长》是测量学习的第二节内容，是让学生感受1厘米的长度，经历用不同 的方法测量同一物体长度的过程，体会到统一度量单位的重要性——也就是用刻度尺测量物 体。在本节课的教学中