小班五大领域评价表

小班健康领域谈论表班级：幼儿姓名：谈论标准和内容教师谈论身高和体重适合。在提示下能自然坐直、站直。情绪比较牢固，很少因一点小事哭闹不仅。有比较强烈的情绪反响时，能在成人的安慰下渐渐安静下来。能在较

小班健康领域谈论表 班级： 幼儿姓名： 谈论标准和内容 教师谈论 身高和体重适合。 在提示下能自然坐直、站直。 情绪比较牢固，很少因一点小事哭闹不仅。 能在成人的安慰下渐渐安静下来。 有比较强烈的情绪反响时， 能在较热或较冷的户外环境中活动。 换新环境时情绪能较快牢固，睡眠、饮食基本正常。 在帮助下能较快适应集体生活。 能沿地面直线或较窄的低矮物体上走一段距离。 能双脚灵便交替上下楼梯。 能身体平稳地双脚连续向前跳。 分别跑时能闪避别人的碰撞。 能双手向上抛球。 10 能双手抓杠悬空吊起秒左右。 2 能单手将沙包向前扔掷米左右。 2 能单脚连续向前跳米左右。 15 能快跑米左右。 1 能行走公里左右。 能用笔涂涂画画。 能娴熟地用勺吃饭。 能用剪刀沿直线剪，边线基本吻合。 在提示下，准时睡觉和起床，并能坚持午睡。 喜欢参加体育活动。 在引导下，不偏食、挑食。 愿意饮用白开水，不贪喝饮料。 15 不用脏手揉眼睛，连续看电视等不高出分钟。 在提示下，每日早晚刷牙，饭前便后洗手。 在帮助下能穿脱衣服和鞋袜。 能将玩具和图书放回原处。 不吃陌生人给的东西，不跟陌生人走。 在提示下能注意安全，不做危险的事。 在公共场所走失时，能向警察或相关人员说出自己和家长的 名字、电话号码等简单信息。