小学体育课《投掷轻物》教学反思

小学体育课《投掷轻物》教学反思 　　本课教学内容是投掷轻物，是小学水平二（三年级）体育课学习的内容。本课的教学设计主要想表达“让学生在体育课中玩起来”的指导思想，让学生在玩中学，玩中练。 　　新课改的

小学体育课《投掷轻物》教学反思 本课教学内容是投掷轻物，是小学水平二（三年级）体育课学 习的内容。本课的教学设计主要想表达“让学生在体育课中玩起 来”的指导思想，让学生在玩中学，玩中练。 新课改的体育课，我觉得并不是简单的玩或者是做游戏。因此 无论教师设计了怎样的课，其目的都是让学生能在玩中有所收获， 即玩中学。 1、从课前导入，师生问好的常规及小游戏来看，教师只是起引 导作用，学生一开始就是课的主体，小主人的主体性毫不模糊地贯 彻到全课。 2、用一张纸贯穿一节课，先是折成飞机，提高学生的学习兴 趣，然后将飞机拆开捏成团，这就更紧贴教材，是一种创造！ 玩是小学生的天性，小学体育课中如果没有“玩”，那么这节 体育课肯定不能吸引学生，不能表达“寓快乐于体育教学之中”的 教学目标。 因此，设计了“投西瓜练习”、“消灭害虫”游戏让学生始终 在玩中开展技能的练习，获取更多的知识，进展创新实践，愉悦身 心。从整节课的情况来看，学生还是十分喜欢这种练习方式，整节 课几乎每个人都表现出一种积极的学习态度，乐于参加各种教学实 践活动，并敢于在活动中表现自我。 以上是这节体育课上完后的一个教学心得，当然还存在着许多 缺乏之处，如课堂密度的掌控、学生掌握技术的反应评价的及时性 等方面还有待进一步完善。