勿忘初衷班主任培训心得

勿忘初衷班主任培训心得 不忘初心班主任培训心得   题记 :比寻找温暖更重要的是让自己成为一盏灯火。   带着愉悦的疲惫,结束了为期五天的班主任工作培训。感谢市教育局为我们创造了这次珍贵的学习时机,感

勿忘初衷班主任培训心得 不忘初心班主任培训心得 题记 :比寻找温暖更重要的是让自己成为一盏灯火。 带着愉悦的疲惫,结束了为期五天的班主任工作培训。感谢市 教育局为我们创造了这次珍贵的学习时机,感谢郑立平老师和他的 心语团队带给我们先进的教育教学理念。我收获了感动,收获了幸 福,更让我油然而生一股见贤思齐、与时俱进的感念。 没有爱,就没有教育。热爱教育、关爱学生的老师会树立“以 人为本”的理念,尽量公平公正地对待每一个学生,发挥学生的主 体性,调动学生的积极性,力争使学生获得全面开展,和谐开展。 上海申淑敏老师和我们分享了一个故事:xx年她作为人才引进到上 海,学校给她一个“烂班”,班上有一个叫小周的学生,根本上不 会识字,以前的小学同学都说他是白痴,数学考试瞎蒙得了3分。 申老师发现,小周同学作业都按时交,虽然几乎都是错的,但申老 师总是写一些鼓励的批语。渐渐的,小周的作业越来越好,申老师 很奇怪。当申老师看到他经常帮副班长扫地时,才明白了事情的原 委:副班长给小周念老师的作业批语,他帮副班长扫地。这孩子情 商这么高,怎么可能是白痴?正是申老师的不抛弃、不放弃,让学 生生活在希望之中,初一下学期,小周数学考试及格了,提前到达 了申老师的目标。我想,作为一名教师,要点亮心灯,照亮学生, 也照亮自己,以心换心,以诚对诚,用真挚的情感去弥补学生心灵 上的创伤,架起彼此之间心灵的桥梁。 好班主任应该是智慧型的老师,既授人以鱼,又授人以渔,还 要授人以欲,乐于用自己的学识和丰富的人生阅历做学生成长路上 的知心朋友和引路人。这就要求我们不断学习,学会把学习作为自

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勿忘初衷班主任培训心得不忘初心班主任培训心得题记:比寻找温暖更重要的是让自己成为一盏灯火。带着愉悦的疲惫,结束了为期五天的班主任工作培训。感谢市教育局为我们创造了这次珍贵的学习时机,感谢郑立平老师和他的心语团队带给我们先进的教育教学理念。我收获了感动,收获了幸福,更让我油然而生一股见贤思齐、与时俱进的感念。没有爱,就没有教育。热爱教育、关爱学生的老师会树立“以人为本”的理念,尽量公平公正地对待每一个学生,发挥学生的主体性,调动学生的积极性,力争使学生获得全面开展,和谐开展。上海申淑敏老师和我们分享了一个故事:xx年她作为人才引进到上海,学校给她一个“烂班”,班上有一个叫小周的学生,根本上不会识字,以前的小学同学都说他是白痴,数学考试瞎蒙得了3分。申老师发现,小周同学作业都按时交,虽然几乎都是错的,但申老师总是写一些鼓励的批语。渐渐的,小周的作业越来越好,申老师很奇怪。当申老师看到他经常帮副班长扫地时,才明白了事情的原委:副班长给小周念老师的作业批语,他帮副班长扫地。这孩子情商这么高,怎么可能是白痴?正是申老师的不抛弃、不放弃,让学生生活在希望之中,初一下学期,小周数学考试及格了,提前到达了申老师的目标。我想,作为一名教师,要点亮心灯,照亮学生,也照亮自己,以心换心,以诚对诚,用真挚的情感去弥补学生心灵上的创伤,架起彼此之间心灵的桥梁。好班主任应该是智慧型的老师,既授人以鱼,又授人以渔,还要授人以欲,乐于用自己的学识和丰富的人生阅历做学生成长路上的知心朋友和引路人。这就要求我们不断学习,学会把学习作为自
己的生活方式,形成终身学习的观念。我们只有借力好班主任的专业素养,才能到达培养学生核心素养的班级自主管理的教育归宿。郑立平老师在《做一个聪明的班主任》中说到:孩子尚小,对未经历过的.事物总想尝试,这是人性使然,同时也是孩子认识世界的一种方式。每个孩子都有当“好孩子”的愿望,但由于尝鲜好奇等原因而“犯错”时,教师要冷静下来,了解事情的经过,倾听孩子的心声,站在孩子的立场上,从孩子的角度,以一颗童心去思考,肯定他们的优点,包容孩子的错误。优秀的老师总能千方百计地挖掘学生的潜能,激发孩子学习的动力。北京的汪克良老师强调:聪明的老师会站在孩子的视角来处理问题。优秀的班主任会宽容、理解、尊重每一个学生,绝不会伤害学生的自尊心。河南扶沟的呼宝珍老师处理“醉酒的女生”事件可谓巧妙高效。她假装不闻不问,弄得那个女孩心里忐忑不安,不知老师葫芦里卖的什么药。一周后,学校发现两个女生喝酒闹事,作了公开曝光。呼老师一看教育时机成熟,马上召开主题班会:女生喜欢什么样的男生;男生喜欢什么样的女生。孩子们畅所欲言,男生特别说到不喜欢抽烟、喝酒、霸道的女生。呼老师作总结时说到:优雅是女孩最美的外衣。我们可以想象,一周前醉酒的那个女生一定会自惭形秽、深受触动。这种旁敲侧击不仅到达了教育效果,更保护了女孩的自尊心,真是“随风潜入夜,润物细无声”。陶行知先生四块糖的故事发人深省,引人深思。班主任要时刻谨记,我们面对的是正在成长的孩子,是活生生的人,我们要培养他们感受幸福、创造幸福的能力,为他们的幸福奠基。要成为一名优秀的班主任,就要有“没有最好,只有更好”的情怀,就要不断挑战自我,勇于创新,追求卓越。广东刘习洪老师
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